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为啥全球父母热衷育儿“军备赛”,还有休战那天吗?看耶鲁经济学教授怎么说

www.sytfyd.com2019-08-14
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看点父母对北欧的自由教育感到不满,同时不断敦促他们的孩子继续前进。为什么会这样?耶鲁大学国际与发展经济学教授法布里奇奥正在研究各国养育子女观念之间的深层联系。我们在相关问题上与Bridgeo聊天。他说:环境促使世界各地的“鸡”父母的生成;关于“鸡娃娃”之路,父母需要注意激励的合理性。

外滩教育

(ID:TBEducation)

文伟周伟

这几天,一篇热门文章《海淀家长对不起,顺义妈妈的生活才叫做“不配有梦想”》,让顺义妈妈团,再次在父圈里。

文章指出,他们是帝国首都最活跃的女性群体,热衷于讨论的宏观话题总是与“鸡”有关。

当海淀区的父母仍在寻找黄庄的补习班,他们正在折腾“北青”和折腾时,顺义妈妈已经通过四年级的SACT和六年级的托福考试。他们必须与印度学者竞争“攀爬葡萄藤”。

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在中国的土地上,养育子女似乎是一场“军备竞赛”。为什么父母现在讨厌“鸡”而害怕“鸡”?

我们羡慕北欧的父母,不要争取抓住孩子放弃更多自我发展空间的心态;但是他们非常虚弱,最后撕裂了两个育儿观点,更加焦虑和不堪重负。

中国父母是否需要对他们激进的养育心态感到内疚?

在这方面,耶鲁大学国际与发展经济学教授法布里奇奥通过系统研究发现,各国父母的养育观念差异实际上与传统,文化和地理无关,但有着深刻的经济原因。

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耶鲁大学国际与发展经济学教授

法布里奇奥? Ziliboti

那就是:在社会收入差距小和教育回报率比较低国家,父母倾向于表现更宽容;在社会收入差距大和教育回报率比较高国家,父母可能更热衷于“推娃”,给他们的孩子一个头对头的想法。

一句话:你会成“鸡娃”家长,其实是被大环境“逼”出来的。

在法布里奇奥看来,北欧和中国父母之间教育观念的差异可能最明显。

当中国孩子很小的时候,中国父母正在考虑在哪里买学区,哪个学校送孩子去,以及什么样的辅导班。

这种教育花费大量时间和精力进行教育,始终关注并影响孩子的各个方面,被称为密集型的育儿方式(密集型),这就是我们常说的“鸡宝宝”模型。

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什么样的养育方式更好?

法布里奇奥认为:没有所谓的好或坏的养育方式,父母无论是选择什么样的育儿方式,都是符合经济学原理的理性选择,为了能让孩子生活地更好。

环顾世界,无论是以中国或韩国为代表的亚洲国家,还是强调个人选择和自由的美国或英国国家,以“虎妈”和“直升机父母”为代表的密集育儿方式都取代了松散的教育方法已成为当今大多数国家提高医疗服务的主流方式。

西北大学的Fabrizio教授和马蒂亚斯教授刚刚合着了一本新书《爱、金钱和孩子:育儿经济学》,这是从经济角度进行讨论的。

借此机会,外滩军采访了法布里奇奥并请他详细说明我们。

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《爱、金钱和孩子:育儿经济学》

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“鸡娃”背后的经济学原理

法布里奇奥认为,养育方式与社会经济状况密切相关。两个最重要的因素是:收入不平等(收入不平等),这是社会中富人和穷人之间的差距; p>

另一个是教育回报(教育回报率),这是教育可以影响一个人未来收入的程度。

如何选择自由放任的“自由放养”育儿模式,或雄心勃勃的“鸡血”育儿方式,这两个因素如何受到影响?

1. 贫富差距越大,越倾向于“虎妈”模式

我们看一下收入差距与养育方式之间关系的这类数据。

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纵向坐标是自由放任,权威和专制(从左到右),水平坐标是富人和穷人之间的差距

收入差距较小瑞典,挪威和其他北欧国家,父母一般采用“放任型”(宽容)养育方式。

收入差距较大中国,美国和英国,更多选择“权威型”(权威)和“专制型”(威权)养育方式。

换句话说,在贫富差距较大的国家,更容易出现权威、专制的“虎妈”式家长。

也许你会感到困惑,推动宝宝努力工作,并推动婴儿前进。这不是亚洲父母一直以来的“文化基因”吗?为什么它与富人和穷人之间的差距有关?

法布里奇奥教授还比较了两个典型亚洲国家中国和日本的育儿态度。

按理说,中国和日本都受到儒家文化的影响,育儿的概念应该是不同的。然而,实际调查发现,大多数日本家庭都是自由放任的父母。

他认为,这是因为与中国相比,日本的基尼指数非常低,而且收入差距不是很大。因此,在养育子女的概念中,日本更接近欧洲。

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事实上,只要比较上一代父母的普遍养育的概念,就会发现,在短短几十年内,中国父母对待教育的态度发生了很大变化。

现在,在70和80之后,父母应该记住,当他们年轻时,他们有很多有趣的时间,并且在假期期间没有强化辅导班。大多数父母采用“自由放养”模式,他们没有强烈的动机让孩子争夺“个性”,因为每个人的收入水平相似,为什么要这么麻烦?

今天,情况有所不同。随着市场经济的发展,社会收入差距扩大。收入排名前10%可能比社会平均收入高出许多倍。父母自然会花费大量的时间和精力让孩子爬到金字塔的顶端。

“老虎与母亲”育儿已成为一种普遍而不可避免的现象。

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2、教育回报越高,父母“鸡娃”越普遍

另一组数据显示,在低教育回报国家,父母使用“放任型”进行育儿,而在高教育回报国家,父母更喜欢“权威型”“专制型”

甚至法布里奇奥也认为:教育回报,要比社会收入差距,更能激发父母的斗志。

为什么?

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垂直坐标是自由放任,权威和专制(从左到右),水平坐标是教育回报率

想象一下,即使社会收入差距很大,如果教育的因素可以忽略不计,教育水平也不会影响你的经济收入和社会地位。 “卖茶蛋比卖原子弹更好。”父母要打什么样的力量?

并且现在的中国,乃至全世界,都处于一个“高教育回报”的阶段。

随着社会分工越来越明显,与简单和重复工作相比,需要高知识和技能的工作在收入方面存在巨大差异。这使得接受什么样的教育和什么样的大学非常重要。

法布里奇奥指出,正是因为在中国,考入清华大学,北大,复旦大学,并考入二,三级大学,收入差异很大,高考成为中国人教育体制。最具竞争力的考试。

为了进入这所着名的学校,你拼命想要给孩子施加压力也就不足为奇了。

在许多欧洲国家,教育机会没有太大差异,大学竞争并不激烈,所以父母更倾向于一种“借贷”养育方式。

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全世界父母都在“推娃”

在过去三十年中,几乎所有国家的收入差距都在增加,其中最着名的是中国,美国和英国。欧洲大陆的收入差距也在上升,但更为温和。

这也导致世界各国的父母将变得越来越激进,但这种变化发生的速度是不同的。

其中,有一个非常明显的表现,就是父母花更多的时间养育子女。几乎所有国家的父母,都开始花更多的时间与孩子在一起。

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父母陪伴孩子的时间正在上升

根据美国劳工统计局“时间使用调查”的数据,从20世纪70年代末到2012年,美国夫妇平均每周花在儿童身上的时间,包括陪同孩子阅读,玩耍,交谈和指导家庭作业。原来每周2.5小时增加到每周超过8小时,增加了3倍以上。

此外,过去有一种倾向,即受过低等教育和受过高等教育的父母花费大致相同的时间来照顾孩子。今天,这两个群体之间的差距开始扩大,高学历父母在孩子身上投入的时间和精力越来越多。

虽然在这项研究中没有来自中国的数据,但法布里奇奥说,“我们学到的是,中国父母花更多时间陪孩子,并辅导他们的家庭作业。”

中国学生参加各种课程的时间也是世界上最高的。

根据2018年发布的PISA(国际学生评估计划)数据,我们可以看到中国学生几乎是学校外最长的国家,再次证明了中国父母“推婴儿”的强大程度。

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红色箭头在中国,黄色栏目是校外研究的长度。

同样是“推婴儿”,不同国家因为国情、教育体制的不同,父母在“推娃”方式上,也不太一样。

例如,法布里奇奥说,如果你想进入北京大学,清华大学或中国的复旦大学,你只需要做一件事,那就是考试。

在美国,SAT(美国大学入学考试)的高分只是第一步。由藤艺学校代表的着名美国学校更关注学生在课外活动中的表现。

因此,美国父母热衷于“推婴儿”,也许不是在考试成绩,而是在体育专项训练,课外活动等方面,特别是在心里。

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英国也逃脱了“过度培育”日益普遍的现象。

自20世纪90年代以来,英国“直升机”父母的数量迅速增长。前总理大卫卡梅伦在演讲中公开呼吁英国父母和学校工作人员采用“老虎妈妈”的概念,不惜一切代价向孩子灌输勤奋的概念。

像许多美国父母一样,越来越多的英国父母在孩子的大学选择中扮演着非常重要的角色,并陪伴他们的孩子去校园,以免对孩子的教育产生轻微的疏忽。

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然而,需要警惕的是,当每个家庭加入这个育儿军备竞赛时,它将导致整个社会层面“剧场效应”

就像每个家庭都尽力在课堂排名和入学考试中找到好成绩一样。

因为每个人都在“强化”,最终,相对排名和排名可能不会有太大变化,但每个人都感到更累。

一方面,随着不同背景和收入的家庭,在教育投资上的差距拉大,社会收入差距也会跟着变大;

另一方面,使教育陷入一种“零和竞争”,每个人都在一定程度上沦为牺牲品。

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所谓的“零和竞争”意味着,为了“赢得”选择,父母会让孩子拼命地参加考试,即使这个过程可能无法增强与未来生活密切相关的许多能力。因此,不仅仅是考试失败的人,每一个参与竞争的人,都是这场竞争的“牺牲品”。

如何避免社会陷入这场“零和竞争”游戏?法布里奇奥博士认为,这需要政策和制度干预。

虽然你无法完全解决问题,但你至少可以朝这个方向努力,即让每个孩子都能有机会,真正培养社会所需的能力,选择各不相同、适合自己的道路。

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怎样“鸡娃”才能成功?

如果加入“强化育儿”团队是不可避免的,那么拥有一个熟练的“鸡宝宝”而不是“摧毁宝宝”是非常重要的。

首先,“鸡娃”不代表盲目抢跑,要遵循成长规律,给娃留有一定的空间。

许多父母认为,只要孩子比同龄人更早地学习某种知识并掌握某种技能,他就能够领先。即使他牺牲了娱乐时间,即使孩子学会了迫害,他也不会放弃,因为这是成功的。价格。

但是,这样的“鸡宝宝”方法真的可以持久吗?即使在短期内,这种高压训练也可能在长期内毁掉一个孩子。

法布里奇奥说,虽然“鸡宝宝”,父母也应该留出一些空间来培养孩子的独立性和创造力。当孩子每天必须做15或6个小时的家庭作业时,有什么自由空间可供探索?

因此,在女儿的教育中,她花更多的时间在孩子的家庭作业上。他更愿意花时间参与与孩子的讨论,思考孩子喜欢什么,引导她阅读她喜欢的书,并拓宽它。她的愿景。

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另外,真正“鸡娃”成功的父母,莫不是掌握正确的激励技巧。

法布里奇奥认为,正确激励孩子很重要。

当父母采取非常强硬的态度并强迫孩子做某事而不是倾听他们的想法时,孩子的某些才能和可能性可能会被浪费掉。

在对待孩子时,父母应该采取权威的态度,而不是专制的态度,掌握推理和说服的技巧,让孩子不要因为害怕而服从你,而要从内心深信不疑。

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父母可以拥有很多技能来“激励和调整他们的行为”。

例如,以家庭会议讨论的形式,允许儿童感受到民主尊重的氛围。与此同时,他们可以温和而坚定地提出父母的立场,并解释这样做的原因。

另一方面,在要求孩子的同时,让他感受到父母的爱和接纳,真正理解和认识这些价值观。

例如,只有在满足延迟的情况下才能实现长期回报;坚韧和毅力是职业生涯中更重要的品质。

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最后,“鸡娃”的最高境界,应该是父母从“过度育儿”的焦虑中走出,尝试挪出一些时间和精力,用来投资和提升自己。

腾讯前副总裁,谷歌总工程师吴军博士曾指出过这样一种现象:很多中国父母仿佛在做一个无法结束的“死循环”,自己不去努力实现梦想,而是将它转嫁到孩子身上,孩子再转嫁到下一代身上。

四十不混淆,经验丰富,身体依然坚强,应该是艰苦奋斗的阶段。然而,许多人已经经历了四十年,但他们已经放慢了节奏并将他们的教育提升到了顶峰。然后每个人都说:“我生命中就像这样,我希望孩子比我强壮。”

这些父母太看重孩子的学校,太关注孩子本身的成长,而忽视了自己本应做的事情。

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古今中外,真正培养出优秀的后代,甚至家庭才华,不是父母以身作则,利用一切机会学习,开阔视野,开拓视野,这是后代最大的“激励”。

因此,它不是“鸡”,而是“鸡”。谁说,“不断学习和提高自己”只是宝宝的目标,而不是每个人的终身目标?

*封面图片来自复旦中国社会主义市场经济研究中心

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